中小学版心理测评软件

中小学生心理健康量表（MHT）是我国心理学工作者根据日本铃木清等人编制的《中小学生不安倾向诊断测验》修订而成的，可用于综合检测中小学生的心理健康状况。量表在全国二十多个省市（除港、澳、台之外）几千所中小学得到了广泛使用，普遍认为符合测量学的要求，信度和效度高，科学性、实用性、操作性强，是全国较好的心理测评软件工具之一。本测验共有100个项目，在这100个项目中含有八个内容量表和一个效度量表（即测谎量表）。八个内容量表分别是：学习焦虑、社交焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等。每个项目后面有'是'和'否'两个答案，要求被试根据自己的真实情况进行选择。

心理健康对我们的人生有重要的作用，而和谐的人际关系，在我们的生活中占有重要的位置。马克思曾经说过，人是社会性的动物，生活在这个世界中，就离不开与其他人的联系。因此，学会与他人勾通，是我们生活中必不可少的一部分，相信每一个人都渴望与他人交流，但是也会有些人怕与他人交往，这是由心理引起的。

中小学版心理测评软件

对于题数较多的测评，或因特殊原因不能一次性完成测评的，测试者可随时根据自身情况选择暂停或终止测评，在*二次进行测评时系统提示用户上次测试的断点，并且询问用户是否要继续上次的自测进度，用户点击继续上次的进度即可继续上次测评；

为尽可能满足各使用单位对用户测评的多样化需求，要求系统允许管理员可根据自己的需要自行添加定义所需的测评量表，并可自主设置量表的属性和分类，不同的部门科室可独立设定量表测评权限。管理员可以实现对测评量表实现量表的完全管理、添加、定义；实现量表类

测评软件具有自动危机预警功能，对于预警人员进行系统

根据心理学原理，软件界面清新明快，丰富的心理评测内容，通过不同维度的测试内容，能让心理工作者更快更准确的发现来访者的心理问题所在，从而能够更有效的帮助来访者解决心理问题，同时测评内容也包含针对于某些特定人群的测评内容，让针对性更明显，通过不同的版本满足不同人群的使用；

软件分为三种操作终端：微信二维码扫描测评操作模式，电脑操作模式，用户可以根据自己的实际操作需要选择不同的操作方式，两种操作模式在网络连通的情况下数据可以实现共享；

为丰富和满足使用单位多样化心理教育宣传的需要，系统需集成心理网站功能，并可进行个性化定制网站内容；

量表测评分类包括：认知功能筛查、心理行为综合评定、健康状况与生存质量评定、个性与气质评定、自我能力评定、智力评定、社会功能与适应能力评定、精神障碍评定、生活事件应激与应付方式评定、情绪评定、睡眠评定等十几种测评分类；